生物工程学院深入开展党史学习教育，感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。为进一步推进党史学习教育走深靠实，聚焦学院人才培养中心工作，提升党史学习教育成效，5月26日下午，生物工程学院在院会议室召开了“学党史悟思想，办实事谋新篇”——新大纲评比交流汇报会。校长乔志和教授、首席督学王晖教授亲临指导，生物工程学院全体教师参加了本次交流汇报会。

新大纲评比交流汇报会会场

党史学习教育开展以来，生物工程学院深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，突出学史力行、勇于担当作为，把党史学习教育成效转化为推动教育质量提升的强大动力。

课程教学大纲是执行人才培养方案、实现培养目标的教学指导性文件，是组织教学、开展教学质量评价的重要依据。为把党史学习教育成效体现在教学、育人和提高教育质量的方方面面，结合我校党史学习教育和教学工作会议的要求，生物工程学院开展了新大纲评比活动。本次大纲评比活动从3月开始部署，4月初公布大纲评选活动方案和教学大纲评价标准。学院教师踊跃参加活动，主动钻研教育理论，更新教育理念，领会人才培养目标，探索毕业生标准，修订整改教学大纲。

卞立红教授分享教学大纲评比的经验

本次大纲评比活动生物工程学院涌现出一批大纲撰写有特色有亮点的优秀教师，学院请他们进行了经验介绍。其中卞立红、袁改霞、张志国老师分别从达成度评价、课程思政、与工程认证标准对接方面跟大家进行交流汇报。

督导袁改霞教授分享新大纲课程思政的体会

张志国副教授畅谈新大纲与专业工程认证的体会

学院共收到参赛大纲38套，充分利用学习通平台，把人才培养方案和参赛大纲上传，专家和学院老师都可以通过课程邀请码进行相互学习。评选专家由学校专家高扬、高清河和学院教指委成员担任，经过七位专家打分综合评选，评出一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项、优秀奖4项。乔校长和王督学等分别为获奖者颁奖。

校长乔志和教授为一等奖获得者张志国主任颁奖

首席督学王晖教授为二等奖获得者颁奖

生工院院长任国领教授为三等奖获得者颁奖

优秀奖获得者合影

首席督学王晖教授指出，教学大纲在人才培养方案中起着非常关键的作用，教学大纲中应将教学目标、课程内容、毕业要求等模块化，以布鲁姆的“教学目标分类法”设计课程达成度评价指标，诊断性、过程性、形成性和终点性评价可作为课程达成度评价的重点。

校长乔志和教授对生物工程学院教学大纲评比活动给予了极大的肯定，提出三点期望：一是教学大纲应根据国家、学校以及学院的发展和人才培养方案不断地修改、更新，与学生毕业要求中的指标点密切结合。二是教学评比活动能够促进教师整体水平的提高，新教师应当向老教师学习，共同进步。三是党政同心，促进师德师风建设，院领导起带头作用关爱学生，做到责任心与能力共存。“打铁还需自身硬”，教学能力是检验一名教师的关键。

校长乔志和教授对联系点进行工作指导

本次新大纲评比交流汇报会圆满结束后，我院教师们纷纷表示，要深入学习、研究和运用党史、新中国史以及习总书记系列重要讲话精神，将党史学习融入到教学工作中去，既提高思想觉悟，也做好教学工作，不断提高教学质量。要从党史中汲取“精神之钙”，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，为实现中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的力量。

（撰稿：张琦 拍摄：刘祚栋 审稿：徐长君）